[유머 게임 이슈] 프랑스의 교육철학

바깔로레아 문제 (프랑스 대학입시 시험문제)







1장 인간(Human)


질문1-스스로 의식하지 못하는 행복이 가능한가?
질문2-꿈은 필요한가?
질문3-과거에서 벗어날 수 있다면 우리는 자유로운 존재가 될 수 있을까?
질문4-지금의 나는 내 과거의 총합인가?
질문5-관용의 정신에도 비관용이 내포되어 있는가?
질문6-사랑이 의무일 수 있는가?
질문7-행복은 단지 한순간 스치고 지나가는 것인가?
질문8-타인을 존경한다는 것은 일체의 열정을 배제한다는 것을 뜻하는가?
질문9-죽음은 인간에게서 일체의 존재 의미를 박탈해 가는가?
질문10-우리는 자기 자신엣게 거짓말을 할 수 있나?
질문11-행복은 인간에게 도달 불가능한 것인가?





2장 인문학(Humanities)



질문1-우리가 하고 있는 말에는 우리 자신이 의식하고있는 것만이 담기는가?
질문2-철학이 세상을 바꿀 수 있는가?
질문3-철학자는 과학자에게 어떤 도움을 줄 수 있는가?
질문4-역사가는 객관적일 수 있는가?
질문5-역사학자가 기억력만 의존해도 좋은가?
질문6-역사는 인간에게 오는 것인가 아니면 인간에 의해 오는 것인가?
질문7-감각을 믿을 수 있는가?
질문8-재화만이 교환의 대상이 될 수 있는가?
질문9-인문학은 인간을 예견 가능한 존재로 파악하는가?
질문10-인류가 한 가지 언어만을 말하는 것은 바람직한가?





3장 예술(Arts)



질문1-예술 작품은 반드시 아름다운가?
질문2-예술없이 아름다움에 대하 말할 수 있는가?
질문3-예술 작품의 복재는 그 작품에 해를 끼치는 일인가?
질문4-예술 작품은 모두 인간에 대해 이야기 하고 있는가?
질문5-예술이 인간과 현실과의 관꼐를 변화시킬 수 있는가?





4장 과학(Sciences)



질문1-생물학적 지식은 일체의 유기체를 기계로만 여기기를 요구하는가?
질문2=우리는 과학적으로 증명된 것만을 진리로 받아들여야 하는가?
질문3-계산, 그것은 사유한다는 것을 말하는 것인가?
질문4-무의식에 대한 과학은 가능한가?
질문5-오류는 진리응 발견하는 과정에서 어떤 역할을 하는가?
질문6-이론의 가치는 실제적 효용가치에 따라 가늠되는가?
질문7-과학의 용도는 어디에 있는가?
질문8-현실이 수학적 법칙에 따른다고 할 수 있는가?
질문9-기술이 인간조건을 바꿀 수 있는가?
질문10-지식은 종교적인 것이든 비종교적인 것이든 일체의 믿음을 배제하는가?
질문11-지연을 모델로 삼는 것이 어느 분야에서 가장 적합한가?




5장 정치와 권리(Politics&Rights)



질문1-권리를 수호한다는 것과 이익을 옹호한다는 것은 같은 뜻인가?
질문2-자유는 주어지는 것인가 아니면 싸워서 획득해야 하는 것인가?
질문3-법에 복종하지 않는 행동도 이성적인 행동일 수 있을까?
질문4-여론이 정권을 이끌 수 있는가?
질문5-의무를 다하지 않고도 권리를 행사할 수 있는가?
질문6-노동은 욕구 충족의 수단에 불구한가?
질문7- 정의의 요구와 자유의 요구는 구별될 수 있는가?
질문8-노동은 도덕적 가치를 지니는가?
질문9-자유를 두려워해야 하나?
질문10-유토피아는 한낱 꿈일 뿐인가?
질문11-국가는 개인의 적인가?
질문12-어디에서 정신의 자유를 알아차릴 수 있나?
질문13-권력 남용은 불가피한 것인가?
질문14-다름은 곧 불평등을 의미하는 것인가?
질문15-노동은 종속적일 따름인가?
질문16-평화와 불의가 함께 갈 수 있나?





6장 윤리(Ethics)



질문1-도덕적으로 행동한다는 것은 반드시 자신의 욕망과 싸운다는 것을 뜻하는가?
질문2-우리는 좋다고 하는 것만을 바라는가?
질문3-의무를 다하는 것만으로 충분한가?
질문4-무엇을 비인간적인 행위라고 하는가?
질문5-일시적이고 순간적인 것에도 가치가 존재하는가?
질문6-무엇이 내 안에서 어떤 행동을 해야 할지를 말해 주는가?
질문7-우리는 정념을 찬양할 수 있는가?
질문8-종교적 믿음을 가지는 것은 이성을 포기한다는 것을 뜻하는가?
질문9-정열은 우리의 의무 이행을 방해하는가?
질문10-진실에 저항할 수 있는가?
질문11-진리가 우리 마음을 불편하게 할 때 진리 대신 우리에게 위안을 주는 환상을 좇아도 좋은가?




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음... 일단 우리랑은 생각하는 출발선 자체가 다르군... 흐음... ㅋㅋㅋ

[Vaaacation]

와 유익하게 읽었습니다. 프랑스철학에 관심이 많았거든요. 고마워요

[유아쏵]

참교육이네요.. 전 일생에 어렴풋한 질문은 던져봤지만 저렇게 구체적인 질문은 던져본 적이 없는듯..

참 인생 깊이없이 살아왔네요.

[The Traveler]

하나의 철학적 주제로 전 국민이 그에 대해 생각하고 토론한다라...
인문학이 쓰레기 취급받는 이 나라에선 정말 꿈 같은 현실이네요.

[日南 響子]

교육을 보니 그 나라 수준이 보이네요.
어떤 나라는 그저 외우고 푸는 시험만 치르니
주어진 일을 묵묵히 하는 노예들만 양성하고 있네요.

[뀰잠]

스크랩ㄱㄱ

[니나가라군대]

전반적인 유럽에 선진국들은 교육에 수준이 높죠...
정말 공부를 하려는 애들은 국가에서 지원해주고 이공계 대우가 우리나라 같이 X같이 대우를 안하죠...우리나라만 그런거라 보여집니다만.

[퍼펙트솔져]

한국은 그저 노예를 길러내는 학문 ...스스로 길을 걸어갈수있는 생각을 못만들게함 진짜 한심하고 답이 안보임 이런나라가 선진국으로 갈일은 없을듯

[RadiationTuna]

프랑스는 생각의 공유

한국은 생각의 차단